Çocuklar, Gençler ve Spor: Geleceği İnşa Etmek

Bugün bu köşede hayatımın ilk yazısını sizlerle paylaşmış olacağım.
Bir yanım heyecanlı, bir yanımsa okumaktan uzak olduğumuz bu çağda yazdıklarım bu şehirde kaç kişiye ulaşır, bilmiyorum. Lakin o bir kişiyi arıyorum. Spor bilimlerinde geçirdiğim sürede edindiğim bilgileri, çeşitli gelişim eğitimleriyle uygulayıp tecrübe ettiklerimi ve hâlâ ediyor olduklarımı; futbol camiası içinde yaşadıklarımı siz değerli okuyucularımızla paylaşacağım.

Konularımız amatör futbol, çocukların dünyası, altyapı, planlama, ilerleme, gelişim ve çocuklarda/ gençlerde antrenman olacak. Amatörde profesyonel çocuklar olmasını hayal ederken, onlara emek veren meslektaşlarımın da aynı özveriyi gösteren emekçiler olacağına inançla, zamanımın bir kısmını amatörün peri masalını yazmaya harcayacağım.

Niye böyle diyorum derseniz;
Bunca zor şartlarda büyük fedakârlıklar yapmaya çalışan insanların hikayesi, normal bir şekilde anlatılamaz diye düşünüyorum. Ayrıca bu masalın kahramanlarıyla birlikte bugünün ve yarının farkına varmamızı sağlayacak olan bilgileri ve düşünceleri sizlerle paylaşmak istedim. Burası, sizin de bilgi ve düşüncelerinizin harmanlanacağı bir köşe olsun.

Çocuklar, Gençler ve Spor: Neleri Biliyoruz?

Günümüzde çocuklar, geçmişte yaşadıkları sorunlardan daha büyükleriyle karşı karşıya.
Obezite, çocukların olimpik zafer ya da profesyonellikten kaynaklanan zenginlik hayali olan ebeveynler ile birlikte çocukların kendi branş dinamiğinde erken özelleşmeye yerleştirilmesi… Bununla birlikte gelişen teknolojiyle bilgisayar oyunlarının revaçta olması ve çocukların çok fazla ilgisini çekmesi, hareketsiz bireylerin gelişimini sağlayan bir ortam oluşturuyor.

Sanal oyunlar nedeniyle çocuklar için spor kulübü ortamındaki egzersiz yapma durumu cazip gelmiyor.

Aile-Çocuk-Spor Kulübü ve Antrenör Dörtgeninde Kendimize Hangi Soruları Sormalıyız?

Antrenörler Kendisi İçin Neler Yapmalı?

• Çalıştığı yaş gruplarının özelliklerine hâkim olmalı ve onlara uygun bir iletişim dili geliştirmeli.
• Antrenman metotları bilgisine sahip olmalı ve neyi ne zaman uygulayacağını bilmelidir.
• Beyin yapısı gelişimine hâkim olmalı ki, neyi nasıl öğreteceğini doğru belirleyebilsin.

Ayrıca İdmana Çıkarken ve Bittikten Sonra Şu Maddeler Sorgulanmalı:

• Planlama yapıldı mı? Çizelge oluşturuldu mu?
• Anlatım, diksiyon ve tonlama uygun mu?
• Akıcılık, coşku ve tempo sağlandı mı?
• Çocuklara yaklaşım ve davranışlar olumlu mu?
• İdman içi yönetim ve zaman uyumu yeterli mi?
• İdman sonrası geri bildirim verildi mi?

Ana Temelde Olması Gerekenler Üzerinden Şu Soruyu Sormak İstiyorum:
Her bir cümle akla uygun mu?
Sporcu kimliğine sahip olan ve olmayan çocukların beslenme alışkanlıkları, yaşlarına uygun beslenme şekilleri, uyku düzenleri ve ekran karşısında geçirilen süreleri kontrol altında mı?

Aile içi diyaloglar, kulüpteki iletişim ve antrenörle kurulan ortam bir düzen oluşturuyor mu? Bu düzen takip ediliyor mu?

Bir Spor Kulübü Bu Düzeni Sağlayabilir mi?

Amatörü konuştuğumuz için böyle bir ortamı sağlamak zor. Peki nasıl bir çözüm bulabiliriz? Ailelerin yaptırım gücü olmadığı ortamlarda, antrenör bir rol modelse istediklerini yaptırma konusunda daha güçlü bir etkiye sahiptir. Aile bilinçlenecek, uygulayacak; antrenör ise destek vererek bu düzene katkı sağlayabilir.

Örnek:
9 yaşındaki bir çocuğunuz gece saat 2 veya 3’te yatıyorsa, her gün dışarıdan alınan sağlıksız ürünlerle besleniyorsa, gerekli vitamin, mineral, protein, karbonhidrat ve sağlıklı yağları içeren besinleri tüketmiyorsa; sabah akşam telefonda, bilgisayarda ve televizyonda vakit geçiriyorsa…

Bu çocuğun doğal bir yeteneği olduğu düşünüldüğünde bile, böyle bir ortamda başarılı olma ihtimali nedir?
“Nasip” deyip işin içinden çıkmak doğru mu? “Bu beslenme düzeni ekonomik” deyip vaz mı geçmeliyiz? Bunlar akla uygun mu?

Aile ve Antrenör Olarak Nerede Duruyoruz?

Aileler olarak bir çocuğumuz var, başka yok. Onun için neredeyiz, neler yapıyoruz? Antrenörler olarak ise dokunduğumuz her çocuk özel ve bu toprakların kıymetli evlatları. Ne kadar başarılı olamasak da hayatlarına dokunuyoruz. Dokunduğumuz hayatlar değişecek, bunu bilmeliyiz.

Bir deniz feneri olduğumuzu düşünürsek, bizi bir rehber kabul edip yol alacaklar. İnsan olmanın, topluma yararlı olmanın, evrensel değerlerin ve sporcu olmanın anlamlarını öğrenerek limana varacaklar. Ya da size çarpıp parçalanarak kaybolup gidecekler.